Master Esperienziale
"Gestalt Counseling"
Abbiamo chiesto agli allievi quali sono i principali BENEFICI ottenuti dalla partecipazione al Master in Counseling
Ecco cosa ci hanno scritto*
| Sicurezza e competenza professionale: |
Abilità relazionali
e capacità comunicative: |
Crescita Personale: |
- Capacità di progettare un laboratorio esperienziale
- Competenza nella conduzione di un gruppo
- Previsione e gestione dei momenti critici
- Cooperazione e lavoro di squadra
- Elementi di marketing e sviluppo professionale |
- Empatia e capacità di ascolto attivo
-
Gestione dei momenti di conflitto |
- Accrescimento dell'Autostima, dell'Assertività.
- Maggiore consapevolezza di sè |
* le risposte sono state rilavate dalle schede di gradimento del corso al termine del III° anno.
Sistema di Qualità ISO 9001
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Destinatari:
tutte le professioni sanitarie ed operatori front-line
in contatto con il pubblico:
assistenti sociali, educatori, insegnanti, psicopedagogisti,
formatori, consulenti, infermieri, sacerdoti, animatori,
leaders, managers, selezionatori e formatori del personale,
direttori e assistenti di comunità infantili, fisioterapisti,
volontari, laureandi in scienze umanistiche. Obiettivi
e finalità: formarsi alle diverse tecniche del
Counseling pluralistico per aumentare l'efficacia del
comportamento funzionale. Raggiungere velocemente una
competenza concreta ed operativa, nell'ambito dei settori
di appartenenza. Migliorare le capacità di ascolto
e di risposta, acquisire sicurezza di base per offrire
momenti di orientamento, appoggio e di supporto ai propri
interlocutori.
Contenuti:
Il quadro di riferimento teorico-applicativo è
basato sui principi dell’indirizzo "fenomenologico-esistenziale"
della Psicologia Umanistica che integra "l’Approccio
Non-Direttivo Centrato sulla Persona" (C. Rogers)
e le tecniche espressive della "Gestalt" (F.
Perls). Il corso prevede inoltre l’acquisizione
di competenze in Problem-Solving e tecniche di sostegno
per sviluppare le potenzialità cognitivo-emozionali
a livello personale ed interpersonale.
Il Counselor, è la figura professionale
che, avendo seguito un corso di studi almeno triennale,
ed in possesso pertanto di un diploma, è in grado
di favorire la soluzione dei disagi esistenziali di
origine psichica che non comportino tuttavia una ristrutturazione
profonda della personalità ( profilo professionale
adottato dalla S.I.Co. )
Tempi e Metodologia:
Il corso base teorico-pratico è biennale e si
sviluppa in 300 ore. Il terzo anno prevede 100 ore di
didattica teorico-pratica e 50 ore di supervisione.
Viene privilegiata una metodologia di insegnamento teorico-esperienziale
basato sul principio dell’apprendere attraverso
l’osservazione e la pratica. L’A.S.P.I.C. e il Counseling
“L’A.S.P.I.C.
ha attivato il primo corso di Counseling in Italia come
annunciato nella rivista n.10 dell’11marzo 1984
“Training News”, settimanale scientifico delle
Nuove Metodologie di Training e Formazione Professionale
edito dalla Associazione Italiana di Psicologia Umanistica.
La Scuola è membro fondatore
della European Association for Counselling (EAC) e membro
della British Association for Counseling (BAC) della
quale l’A.S.P.I.C. recepisce il codice etico e
deontologico.
Il programma, essendo conforme agli
standard europei, ed il titolo riconosciuto anche in
Europa, consente di iscriversi immediatamente alla REICO
Registro Italiano dei Counselor, al CNCP ( Coordinamento
Nazionale dei Counselors Professionisti)
Il CNCP è collegato al CNEL
- Consiglio Nazionale dell’Economia e del Lavoro
ed è formato da scuole riconosciute che fanno
parte del CNSP - Coordinamento Nazionale Scuole di Psicoterapia
(raggruppamento dell’insieme delle scuole di psicoterapia
con autorizzazione ministeriale).”
Direttore
didattico: Dott. Elvino
Miali, Medico Psicoterapeuta
Programma
del Corso
Docenti
Venezia Mestre Padova Vicenza Verona Belluno Rovigo Treviso.
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